VOLUNTARIADO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

O Voluntariado é uma oportunidade de exercício de cidadania e solidariedade. Todos ganham quando alguém se dispõe a apoiar uma causa. Ganha quem recebe, seja um projeto ou uma organização social, pois tem seus recursos ampliados e otimizados, ganha toda a sociedade que reconhece no cidadão o seu grande potencial transformador. E principalmente ganha o voluntário, que doa seu tempo, trabalho e talento que percebe que para viver em uma sociedade mais justa é preciso participar. E o voluntariado é a oportunidade para que a pessoa atue na sociedade promovendo a transformação social.

O voluntário nos dias de hoje não se satisfaz apenas atuando em campanhas assistencialistas, ações essas importantes, mas que limita a sua participação na busca de soluções para os problemas sociais. As pessoas buscam participar de projetos ou apoiar projetos ou organizações sociais que são bem planejadas que se preocupam com a causa e provoquem a mudança de paradigmas.

Em uma organização social não há um trabalho voluntário com resultados positivos que não seja decorrente do comprometimento por parte do voluntário e de uma boa gestão do programa de voluntários. É uma via de mão-dupla. O comprometimento passa pelo entendimento que toda ação vem acompanhada de conhecimento, transparência e amor pelo se faz.

“Fazer o que se gosta” é fundamental para a realização do trabalho voluntário, desde que seja coerente com a motivação. Cada pessoa tem sentimentos e valores próprios, construídos ao longo da vida que podem representar uma motivação. Por outro lado, cabe a organização social valorizar, estimular e reconhecer o voluntário para que ele se sinta, também, motivado a continuar atuando.

Levar cada cidadão que deseja participar, a questionamentos, tem sido o objetivo dos Centros de Voluntariado. O que cada um gostaria de fazer? Quais os seus valores pessoais? Que habilidades ou talentos deseja oferecer? Qual a sua disponibilidade de tempo? Com que público gosta de atuar? Em que área quer atuar - na saúde, assistência social, educação, cultura, esporte, lazer, cidadania, defesa de direitos ou meio ambiente? Deve refletir como irá atuar, individualmente, participando de projetos sociais ou em grupos de trabalho, em organizações sociais ou em comunidades? Realizar atividades à distância pela internet ou pelo telefone? Não importa o quê ou o quanto cada um pode doar de tempo, trabalho e talento, mas o comprometimento com o que se faz é que irá determinar a diferença do que realizamos em prol da atividade voluntária.

 

                                                                                                  

                                                                                                                       Fonte desconhecida

                                                                                                                           Marluce Muniz

                                                                                                                            Miguel Santana

                                                                                                     

Voluntariado jovem: É possível mudar o mundo
Há um momento na vida de todos nós em que acreditamos que podemos mudar o mundo. Esse momento, normalmente, acontece quando somos jovens, cheios de idéias, transbordando de energia e ávidos por saber mais. O tempo encarrega-se de convencer-nos de que tudo é utopia, sonho de juventude... certo? Errado!

Hoje já jovens que acreditam nessas idéias e que encontraram no voluntariado a possibilidade de não só sonhar com um mundo melhor, mas de realmente fazê-lo melhor.

O voluntariado jovem é uma forma de multiplicação e, principalmente, de consolidação de uma atitude que desperta o ser humano melhor que há em cada um de nós. É aquela idéia que deixa de ser idéia e passa a ser real, permitindo que o jovem seja não só a esperança, mas um agente de transformação social que se multiplica.

Esses jovens não fazem "caridade", fazem muito mais, disponibilizam tempo e talento, desenvolvendo atividades sistemáticas em creches, asilos, hospitais..., em busca de um sonho que, agora, não é mais sonho.

O Programa de Voluntariado da Escola, da ONG Parceiros Voluntários, viabiliza par este jovem a possibilidade de "fazer a hora". O programa oferece aos jovens oficinas de capacitação que permitem a realização do trabalho voluntário com qualificação. É possível cada cidadão fazer parte de uma ação voluntária em qualquer momento de sua vida.
                                                 
                                                                                                                               Fonte desconhecida.
                                                                                                                                Marluce Muniz
                                                                                                                                 Miguel Gomes

 A importância da educação de valores para formação moral do indivíduo.

A importância da educação de valores para formação moral do indivíduo. O tema precisa ser discutido no sentido de que se fomentem debates a esse respeito e se encontre caminhos pelos quais se consiga atrair as crianças e os adolescentes, em fim, o alunado, e ver resgatados seus valores em alguns casos, e em outros ensinando novos valores.
Diante da sociedade atual, faz-se necessário uma metodologia de ensino que haja de maneira preventiva, na educação de valores éticos e morais, na formação consciente do indivíduo que reflete ética e moralmente diante de situações conflitantes, que exijam dele uma gama de princípios e valores que norteiem suas decisões.
É sabido que todo indivíduo, todo aluno, recebe inicialmente uma educação informal, e muitas vezes, esta é completada e continuada pela escola que assume o papel da educação formal, com conceitos e saberes técnicos, científicos, históricos, matemáticos. Diante desta informação faz-se de total importância perceber-se a necessidade desta educação em ter a preocupação de inserir no seu currículo a educação de valores éticos e morais, de maneira interdisciplinar. Sempre suscitando discussões e reflexões, que de maneira livre e aberta levará o aluno a refletir o seu papel na sociedade e as contribuições que lhe serão exigidas como futuro executor ativo de sua cidadania.
Sabe-se de problemas e circunstâncias vividos pela sociedade, todos os dias nos telejornais, jornais, revistas e demais meios de comunicação, problemas muitas vezes gerados pela falta de educação preventiva que desperte o cidadão, no caso mais especificamente a criança e o adolescente para o que realmente importa.
Ao longo do século XX iniciamos a busca plena da felicidade e associamos a ela o prazer e a liberdade. O que esquecemos foi de nos alertarmos para alguns pontos como: a responsabilidade, o desprendimento em alguns setores para assumirmos nossa liberdade e o prazer individual. Pesquisas revelam que as maiorias dos adolescentes hoje não aceitam seus corpos, sua situação financeira e não possuem saúde emocional, são frágeis emocionalmente. Valores algumas vezes deturpados por brinquedos, filmes e modismos aos quais eles têm acesso sem um cuidado e uma atenção mais especial dos seus pais e educadores.
É necessário que tenhamos a preocupação de transmitir valores tanto na educação formal quanto de maneira informal às crianças e aos adolescentes para que eles cresçam e se desenvolvam seguros emocional e socialmente. Tomem decisões, busquem sua felicidade e a felicidade coletiva, tenham saúde mental e exerçam mais a frente, o papel de educadores das futuras gerações transmitindo os valores que lhes forem ensinados de maneira que respeitem a subjetividade do indivíduo e mantenham o ritmo de crescimento saudável à sociedade e verdadeiramente sejam pessoas livres e felizes.
Para tanto, conta-se com a ação educativa formal da escola, uma preocupação de todos para uma reorganização da sociedade, resgate dos valores nas famílias e o restabelecimento dos papéis educacionais, citados acima mediante os seus segmentos, para que assumam sua responsabilidade e contribuam para a formação de crianças, adolescentes, jovens e futuros adultos. É responsabilidade da escola, da família e da sociedade como um todo. Cabe a cada um exercer o seu papel com responsabilidade, conscientes de sua importância.

 VALORES ÉTICOS E MORAIS.

Grande parte da sociedade jamais se preocupou em conceituar e definir valores, eles foram sendo passados de geração a geração pelas famílias, deixando a cargo dos estudiosos das ciências educacionais e filosóficas a preocupação de um entendimento mais científico e uma problematização melhor elaborada no que se refere à definição dos conceitos de valor, ética e moral.
Cada família educa seus filhos de acordo com os valores que recebe e aperfeiçoa ao longo dos anos. Pois como já sabemos a sociedade e/ou grupos sociais educam seus filhos, sejam eles crianças, jovens ou adolescentes, para que seus costumes e sua cultura sejam eternizados e passados para as futuras gerações.
Dentro da educação informal é até aceitável, o desconhecimento dos reais conceitos científicos e filosóficos de valor, moral e ética, por que mesmo sem o conhecimento e as definições filosóficas e educacionais destes princípios, quase todas as famílias conseguem educar seus filhos e lhes transmitirem, o que julgam necessário para o desenvolvimento sócio-emocional dos mesmos.
Em contrapartida faz-se necessário que por parte dos educadores, e das instituições escolares, aos quais competem à educação formal, estejam bem definidos os conceitos e definições do que realmente são os valores, o que se entende por moral e por ética assuntos já bastante falados, discutidos e pensados por educadores, psicólogos e filósofos no sentido de se buscar definições mais concretas que facilitassem o debate e o ensino destes conceitos, com novas propostas e novas formas de se educar valores, a fim de construir uma sociedade mais justa e mais harmoniosa.
 A crise social em que a sociedade se encontra está diretamente ligada aos valores que estão sendo perdidos e esquecidos por aqueles a quem cabe a responsabilidade de transmiti-los e o desconhecimento daqueles que deveriam estar aprendendo seja por ensino direto ou por observação do comportamento do outro. Platão já dizia: – leva-se 50 anos para se formar um homem.
                                                                                                 Fonte desconhecida
                                                                                                  Marluce Muniz
                                                                                                   Miguel Santana

DESIGUALDADE SOCIAL

A desigualdade social e a pobreza são problemas sociais que afetam a maioria dos países na atualidade. A pobreza existe em todos os países, pobres ou ricos, mas a desigualdade social é um fenômeno que ocorre principalmente em países não desenvolvidos.

O conceito de desigualdade social é um guarda-chuva que compreende diversos tipos de desigualdades, desde desigualdade de oportunidade, resultado, etc., até desigualdade de escolaridade, de renda, de gênero, etc. De modo geral, a desigualdade econômica – a mais conhecida – é chamada imprecisamente de desigualdade social, dada pela distribuição desigual de renda. No Brasil, a desigualdade social tem sido um cartão de visita para o mundo, pois é um dos países mais desiguais. Segundo dados da ONU, em 2005 o Brasil era a 8º nação mais desigual do mundo. O índice Gini, que mede a desigualdade de renda, divulgou em 2009 que a do Brasil caiu de 0,58 para 0,52 (quanto mais próximo de 1, maior a desigualdade), porém esta ainda é gritante.

Orson Camargo
Colaborador Brasil Escola
Graduado em Sociologia e Política pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP
Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

Diante de tantos projetos apresentado pelos governantes brasileiros, não tem surtidos efeitos no desenvolvimento socioeconômico, ou seja,   a população pobre precisa de mais políticas públicas voltado para esse público.

Os projetos apresentado para o desenvolvimento social como a bolsa familia, tendo os  pontos positivos e negativos. O ponto positivo é que está ajudando as populações carentes  á sustenta seus necessidades domésticas como alimentação, desconto em água e energia e etc.  O negativo é a questão do crescimento da natalidade a cada ano o número de mulheres de baixa renda engravidando é gritante.

Muitas escolas não estão preparados para atuar diante de um crescimento, sem planejamento precisamos buscar  novos projetos voltado para educação desse público para  que venha ter uma atuação na sociedade.

O blog veio chamar atenção sobre todas a fraqueza do nosso país que está ao nosso lado ou no nosso próprio lar, porém o que podemos fazer para melhorar isso? Esse é o objetivo que o blog quer chegar mostrar que cada um tem capacidade de fazer algo.

                                                                                 Miguel Santana

Graduação Pedágogia em Gestão Escolar,  Salvador, FSBA

Graduação Licenciatura em Históra, Salvador , FACE- Ba

MESTRADO EM EDUCAÇÃO

O Blog Conhecer e Decidir veio com intuito de executar a tarefa dada pela Disciplina Las Nuevas Tecnologias Como Estrategia de Enseñanza orientada pelas Prof ª Alejandra Santos e Prof ª Ana laura Rossario da Especialização Mestrado em Educação, na Universidade Del Salvador em Buenos Aires, Turma 2012.1.

Equipe:    Marluce da Silva
 

Miguel Santana